Tuesday, July 21, 2026

Educação

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Entre 2023 e 2024, o ensino técnico-profissional reduziu-se em cerca de 10,0%, enquanto o ensino superior aumentou em aproximadamente 3,9%. A variação permite observar, de forma sintética, a evolução relativa do número de alunos em cada nível de ensino.

Número de alunos, 2023–2024

Designação20232024Var. (%)
Ensino Técnico Profissional14 19512 781-10,0
Ensino Superior15 98616 6133,9

Fonte: Serviço Provincial de Assuntos Sociais

Alunos matriculados

As matrículas no ensino primário aumentaram em 25,7%, enquanto as do ensino secundário diminuíram em 5,5%. O rácio aluno/turma no ensino primário aumentou 25,5%, passando de 55 para 69, o que sugere maior pressão sobre as turmas.

Designação20232024Var. (%)
Ensino Primário1 493 3171 877 31725,7
Ensino Secundário270 378255 381-5,5
Rácio aluno/turma (EP)556925,5

Fonte: Direcção Provincial de Educação e INE (IOF, 2022)

Taxa de analfabetismo (IOF 2022)

Segundo o IOF 2022, a taxa de analfabetismo na Zambézia é de 46,2%, acima da média nacional de 38,3%, uma diferença de 7,9 pontos percentuais. O problema é mais acentuado entre as mulheres, com 62,0% na província contra 49,2% no país, enquanto entre os homens a taxa é de 28,1%, face a 25,9% a nível nacional. Estes dados evidenciam a necessidade de reforçar as políticas de alfabetização, permanência escolar e educação de adultos, sobretudo nas zonas rurais e entre os grupos mais vulneráveis.

CategoriaProvínciaNacionalDiferença (p.p.)
Total46,238,37,9
Homens28,125,92,2
Mulheres62,049,212,8

Fonte: Direcção Provincial de Educação e INE

Indicadores da força de trabalho, 2023–2024

Força de trabalho, 2023–2024

Os indicadores da força de trabalho na Zambézia, no período 2023–2024, revelam uma alteração expressiva na relação entre a procura de emprego registada, as ofertas disponíveis e as colocações efectivas. O número de desempregados inscritos aumentou de 1 846 para 15 642, o que corresponde a uma variação de 747,3%. Trata-se de um crescimento muito acentuado, que pode reflectir maior procura por serviços de intermediação laboral, melhoria dos mecanismos de registo, agravamento das condições de emprego ou alteração metodológica na recolha de dados.

Em sentido oposto, as ofertas recebidas diminuíram de 750 para 319, o que representa uma redução de 57,5%, enquanto as colocações recebidas caíram de 750 para 86, o que equivale a uma redução de 88,5%. Esta evolução sugere um desfasamento significativo entre o aumento do número de pessoas inscritas à procura de emprego e a capacidade de absorção do mercado formal, registada pelos serviços competentes.

Para uma leitura rigorosa, estes dados devem ser interpretados com cautela e confirmados junto da fonte, dado o contraste muito marcado entre o crescimento dos inscritos e a redução das ofertas e das colocações. Ainda assim, a tendência observada aponta para pressões relevantes no mercado de trabalho provincial e reforça a importância de políticas de promoção do emprego, de qualificação profissional, de apoio ao empreendedorismo e de maior articulação entre a formação, a intermediação laboral e as necessidades reais dos sectores produtivos.

Designação20232024Var. (%)
Desempregados inscritos1 84615 642747,3
Ofertas recebidas750319-57,5
Colocações recebidas75086-88,5
Novos contribuintes inscritos (INSS)9991 0020,3

Fonte: Serviço Provincial de Justiça e Trabalho

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